
图登克珠讲述西藏变化
“我今年六十多岁,西藏和平解放75年来的变迁,我是亲历者、践行者、实践者。”在西藏自治区政协委员书画室,记者见到了第十、十一、十三届全国政协委员,西藏自治区政协委员、经济和人口资源环境委员会副主任图登克珠。他身形偏瘦,康巴汉子的硬朗轮廓与学者的儒雅文气自然相融。
谈及西藏自治区75年变化的感触,常年奔波在讲述真实西藏和推动西藏建设一线的图登克珠坦言,“变化的故事说不完。”
一个名字
图登克珠——藏语意为“精通智慧、凝聚学识”。
“我父亲是昌都江达岗托村人,旧西藏普通农牧民几乎都是文盲,父母连自己名字都不会写,更别说给孩子取名。没有办法,只能抱着我去寺院请高僧赐名,才有了‘图登克珠’这个名字。”图登克珠回忆。
正如图登克珠所讲述的,旧西藏,教育资源集中在少数人手中,广大农牧民没有受教育的权利,世代文盲是普遍现象。和平解放后,国家把发展教育作为西藏发展的重中之重,投入大量人力、物力、财力,逐步建立起从学前教育到高等教育的完整体系。如今,西藏全面实行15年公费教育,覆盖城乡所有适龄儿童和青少年,牧区乡村学校、教学点遍布,彻底改变了旧西藏教育垄断的局面,曾经目不识丁的农牧民,子女都免费入学,接受了很好的教育。
“我去牧区调研发现,很多父母说普通话磕磕绊绊,孩子们却比我说得都标准。”图登克珠感慨,教育改变的不只是语言,更是人的精神面貌。
在岗托村乃至全西藏,家长的愿望早已从解决温饱转向让孩子接受更好的教育。图登克珠告诉记者,更有数万名藏族中学生赴内地兄弟省份就读,成为西藏人才培养的重要渠道。
对于有外国专家质疑西藏的人权状况,图登克珠直言:“人权的核心是生存权与发展权。我父母一生没离开过家乡、不会写字;我能成为大学教授、出国交流、自主给孩子取名,这就是实实在在的进步。”
一双球鞋
“上世纪70年代我上小学时,最大的梦想就是能有一双白球鞋。”图登克珠说,那时西藏物资极度匮乏,交通闭塞,运输主要靠牦牛和徒步,整个县城都买不到一双白球鞋。于是,他就动了用粉笔涂鞋的心思。但老师上课用的粉笔也是定量,每次下课,他都会小心翼翼讨要剩下的粉笔头,渐渐就把旧鞋涂成白色,穿着“白球鞋”打篮球,心里满是自豪。
“‘短短几十年,跨越上千年’,没有亲身经历的人,很难理解这句话的分量。”图登克珠说。
如今,公路、铁路、航空立体交通网贯通雪域,快递物流覆盖所有县乡,偏远牧区也能收到全国发来的包裹;超市里货品齐全,蔬菜、水果、日用品应有尽有;旅游业蓬勃发展,每年接待游客数千万人次,带动牧区百姓增收致富,生活富足。“孩子们再也不用为一双白球鞋发愁,西藏,也彻底告别闭塞落后。”图登克珠说,雪域高原的每一处变化,都深深烙上了时代进步的印记。
一面红旗
岗托村被称为西藏升起“第一面五星红旗的地方”,这里是图登克珠的家乡。
“西藏和平解放前,父母从没见过汉人,听信谣言心生恐惧,一路逃难到拉萨。”图登克珠说,父母第一次见到的汉人,是进藏的解放军。他们温和善良、纪律严明,真心为百姓着想,帮群众干活、送医送药、普及知识,百姓的恐惧渐渐消散,认同与感恩悄然生长。父亲更是成长为一名优秀的共产党员,一辈子对党忠诚。
如今,西藏家家户户屋顶都会悬挂五星红旗,与传统经幡并肩飘扬。“这是百姓自发的,家里不挂国旗,自己都会觉得惭愧。”图登克珠说,经幡祈求风调雨顺,国旗感恩党和国家扶持,是传统习俗与家国情怀的交融。
作为西藏最早推动铸牢中华民族共同体意识工作的学者,图登克珠深耕教育数十年,教过的学生遍布西藏各地。2019年,他牵头申报铸牢中华民族共同体意识研究基地。2024年9月,党中央、国务院授予西藏大学铸牢中华民族共同体意识研究基地“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号,成为全国28家之一、西藏唯一一家。“我们团队耗时3年,搜集整理900万字史料,最终汇编成13卷、300万字的西藏与各民族交往交流交融史料,梳理从远古到民国时期西藏与各民族数千年交融史,让年轻人读懂民族同心的根脉。”与此同时,图登克珠带领学生团队,与西藏那曲市委宣传部共同编纂完成的20多万字《石榴花开——那曲市各民族交往交流交融故事集》,近期已由西藏人民出版社出版。
“边境21个县,村村户户挂国旗,这是主权象征,更是爱国真情流露。”图登克珠始终坚信,爱国主义教育是传承家国情怀、凝聚民族团结的关键,“我们不仅要让五星红旗在屋顶上升起,还要让五星红旗在每一个西藏少年心中升起。”
担任全国政协委员、自治区政协委员期间,图登克珠提交多件提案关注西藏建设,从高原旅游到建立公共厕所,再到推动藏羚羊成为奥运会吉祥物,把西藏建设得更加美好是他多年不变的愿望。从以粉笔灰涂白球鞋的男孩,到为国家建言献策的政协委员——图登克珠的人生,正是西藏和平解放75年来沧桑巨变的一个缩影。
“我是西藏的孩子,我将继续把西藏的故事讲好,同时也希望西藏越来越好。”他说。


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