2019年，48岁的我毅然决然选择援藏，跨越山海，开启了人生的新征程，在距离广州3000公里以外、距离海平面3000米以上的林芝一中出任校长兼党总支副书记，度过了3年，1095天的难忘时光。

　　虽然我做足了准备，但是困难和问题还是接踵而来，林芝一中的发展进入了瓶颈期，教学模式相对传统；而我呢，教学业务和德育管理是我的强项，但是在总务、财务以及全方位的学校管理上经验欠缺。

　　有困难就先克服困难。我一头扎进教学楼，听课、巡堂，随时随地跟老师们了解学校的情况、老师的情况、学生的情况。课余时间，我拿着花名册像过电影一样回忆当天遇见的人和事。不到两个月的时间，我听了近70节课，每堂课后我都真诚地为老师们评课。刚开始听我评课的都是授课老师，慢慢地，愿意听我评课的老师越来越多——在这个过程当中我记住了老师们的名字，老师们也了解了我的教育理念。

　　2019年中秋节，学校搞趣味运动会，老师们齐聚一堂，我热情自如地跟每个老师打招呼，一一叫着老师们的名字，看着老师们脸上亲近的表情，我知道我们的距离拉近了。

　　知道我是心理咨询师，长期受病痛困扰的老师，家庭有困难的老师，以及教育子女有困惑的老师，都主动找我倾诉并寻求帮助；还有老师跟我探讨教育孩子的方式方法，有老师发微信邀请我为他们班做励志教育，老师们从心里把我当成了家人。

　　在林芝一中工作3年，亲如兄弟姐妹的老师很多，其中有一位很特别的妹妹，她叫桑拉，是个“90后”门巴族姑娘，家在偏远的墨脱县。2014年大学毕业后来到林芝一中，因为性格内向，5年来她的教学经验不是很足，都是在高一任教，人也变得有些不自信。

　　于是，我主动提出跟桑拉组成师徒关系，在教学上开始跟桑拉“出双入对”。时不时能接到桑拉的微信：“校长姐姐，我要开市级公开课了，我有点心慌，您来指导我一下吧？”从早到晚亲密的交流，使得我跟桑拉的姐妹情谊一天天在加深。“校长姐姐，您对林芝不熟悉，课余时间想去逛逛的话，我来陪您。”暖心质朴的话语，让我这个整年都没回家看看的援藏人心里充满了感动。

　　2020年12月31日，学校放寒假，大部分师生都离校回家了，这个时候我还有工作未做完，一个人留在林芝。跨年夜，从来没有一个人单独过过，我强忍着思念，在宿舍里看书。突然间电话响了：“校长姐姐，我们一起去跨年吧！”不一会儿，我就和桑拉一起手拉手徜徉在寂静清幽的校园里，冬日寒夜的凉意也抵不过我们跨年相伴的暖意，在异乡的跨年夜，桑拉放弃陪伴家人和朋友，一直陪着我。这情，很浓。

　　在我的指导下，桑拉的教育教学水平不断提高，在2020年林芝市高中思想政治教学大赛中获得了第二名。

　　不仅如此，我们两个共同任教的高三（11）班的成绩也在不断地提高，从当时接手的落后班级，到最后高考62%上了重本，86.8%上了普本，100%上线。高三（11）班有一个同学叫伍金措姆，她很喜欢动脑筋，喜欢上我的课，在我的课上听了很多鲜活的事例，打开了视野。我就像一个“妈妈”，不仅关心她的学习，还跟她聊生活、聊学习、聊心理，伍金措姆在我的帮助下，从本科的临界生最后考到了重本，现在在长江大学就读。伍金措姆的家在下察隅，家庭收入非常微薄，我联系爱心企业资助了她大学4年的学费，大学报到的时候给她买了书包，买了衣服，给了她生活费。今年暑假，伍金措姆放假比较早，6月中旬就回到老家，第一时间就到林芝一中找到我，给了我一封信，信中这样写道：“时间如流水，一路走来，您的谆谆教诲，一直在我耳畔回响，每当我困难的时候，您总是帮我出谋划策，是您真正地让我明白：事物发展的道路是曲折的，前途是光明的。您的恩情我铭记于心，感谢广东支教团队对林芝教育事业的贡献！”

　　3年当中，我走过林芝一中每个角落。从早上六点的跑操，上课期间的听课评课，上公开课，开各种讲座，在学生食堂和学生一起进餐，晚上十点后在宿舍里跟孩子们聊天、谈心、辅导功课，带领援藏团队驱车2000公里翻越海拔4千多米的雪山去送教。在一中工作20多年的副校长尼玛对记者说：“作为学校的校长，所有的活动她都参加，给出指导意见，她来了以后，我感觉学校的工作更高效了。”

　　援藏期间，藏族老师给我起了一个藏文名字——美兰美朵。如今我离开了西藏，但就像歌中所唱：“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明。藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”

　　西藏永远在我心里！

　　我是广州的梦华，也是西藏的美兰美朵。山海相约，情意无限；山海有情，为爱跨越！我骄傲，我是一名援藏教育人！

　　（作者系广东省第九批援藏干部）